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Níger
En términos de desarrollo humano, Níger ocupa el lugar 174 de 177 países según el informe del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) de 2008. Más del 60% de la población vive por debajo del límite de la pobreza absoluta y ocupa el segundo porcentaje más elevado en el mundo de mortalidad de niños menores de 5 años. El país se caracteriza por tener una geografía difícil donde sólo el 12% del territorio puede ser cultivado, añadiendo a esto, el hecho de que la situación económica del país no cesa de degradarse.
Indicadores básicos
Proyectos de Enfants du Monde en Níger - Coordinador para Africa: Tougma Téné SANKARA
Educación para todos en Tahoua Contexto: el distrito de Tahoua está situado aproximadamente a 500 Km. al noreste de Niamey, la capital de Níger, en el límite con la zona de cultivos y la zona del Sáhel donde los Peulhs y los Touaregs viven como nómades. Se estima que la población alcanza los 187.000 habitantes, entre los cuáles más de la mitad son menores de 15 años. Dicha zona presenta déficits alimenticios, de manera crónica, y se caracteriza también por el éxodo masivo de los más jóvenes (16 a 45 años) que se dirigen hacia los países vecinos. Al mismo tiempo, el sistema educativo formal, herencia de la época colonial, no está adaptado al contexto local. Además, el número de escuelas es ampliamente insuficiente lo que da como resultado que más del 70% de los niños de las regiones rurales no tengan acceso a la educación primaria.
El socio: Monde des Enfants (MdE) fue fundada en Niamey en 2003 por personas sensibles a la situación de los/las niño(a)s en Níger y deseosas de contribuir con desarrollo socioeconómico del país. La mayoría de los 13 fundadores han tenido, en un momento dado, un vínculo o una función directa en el programa de educación básica llevado adelante en Tahoua por Enfants du Monde desde 2002. La estructura fue oficialmente reconocida por el Ministerio del Interior y de la Descentralización en 2004. Volver a la lista de proyectos La escuela de la segunda oportunidad Contexto: Aún hoy en día, el porcentaje bruto de escolarización en Níger es de 36% para los niños y de 25% para las niñas. Este dato le clasifica entre los cinco países menos escolarizados del planeta. La baja escolarización de los niños se ve duplicada por el fuerte porcentaje de alumnos que pierden o abandonan el año escolar, aunado a la incapacidad de los mismos para reaccionar ante su entorno, lo que trae como consecuencia un desinterés persistente e incluso una gran desconfianza de los padres frente a la escuela. El proyecto “Escuela de la segunda oportunidad” de la asociación ONEN apunta a contribuir con la mejora de la calidad y con el crecimiento de la oferta educativa en Níger.
La función de EdM: Enfants du Monde ayuda a terminar la elaboración del proceso educativo del proyecto, contribuye la capacitación pedagógica de los formadores con el fin de garantizar la educación que se imparte en las Escuelas de la Segunda Oportunidad, y trabaja, asimismo, sobre la capitalización de la experiencia de este proyecto piloto. El socio: la Organización Nigerina de Educadores Innovadores (ONEN) fue creada en el año 2000 por un grupo de educadores que decidió organizarse de manera asociativa para proponer soluciones eficaces y sostenibles a las problemáticas del sistema educativo nigeriano. El objetivo de la ONEN consiste en desarrollar nuevos esquemas y enfoques educativos, principalmente en el ámbito de la educación básica, adaptados al contexto socio económico de Níger en donde éstos puedan contribuir a la creación de un sistema escolar más satisfactorio para los beneficiarios principales. Volver a la lista de proyectos
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