Le programme de formation de formateurs et d'enseignants en Colombie

La bonne ambiance règne sur le campus de l'Université d'Antioquia dans le nord-ouest de la Colombie. Ruth Virginia Castaño Carvajal témoigne: «Ici j'apprends enfin comment concrétiser la théorie.»

Cette enseignante en mathématiques fait partie de la vingtaine d’enseignants et formateurs d’enseignants inscrits pour la Maîtrise en Pédagogie du Texte.

L’objectif est d’apprendre comment donner des cours adaptés aux besoins des élèves, comment favoriser l'apprentissage bilingue ou encore comment stimuler la transmission du savoir entre les enfants et leur famille.

Le programme de Maîtrise dure trois ans et porte sur les fondements de l’éducation et les disciplines principales que sont les langues, les mathématiques, les sciences sociales et les sciences naturelles. La base de l’ensemble de cette formation est l’approche dite de la Pédagogie du Texte, développée par Enfants du Monde.

Nos points forts:

• Environ 20 enseignants et formateurs d’enseignants colombiens, salvadoriens et guatémaltèques suivent depuis 2009 la Maîtrise en Pédagogie du Texte à l’Université d’Antioquia
• L’alternance entre sessions théoriques et travaux pratiques permet aux participants de mettre en œuvre leurs acquis dans la formation des enseignants ou dans leur classe dans leur propre pays.
• L’Université San Carlos au Guatemala prévoit d’offrir une maîtrise en Pédagogie du Texte, étant donnée les résultats très positifs de l’expérience menée en Colombie
• Les écoles utilisant cette approche se distinguent dans leurs évaluations par un excellent taux de fréquentation et de réussite scolaire ainsi que par un faible taux d’abandon